师德师风长效机制建设：安徽的探索

• 作者: 李明阳
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 师德师风 长效机制建设 安徽省 教师职业道德规范 教师队伍建设 师德建设 教育发展 教师为本
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G645

摘要

教育发展，教师为本；教师素质，师德为首。为适应全面提高教育质量的需要，近年来，安徽省认真落实新修订的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》），始终坚持把师德放在中小学教师队伍建设的首位，以提高师德素质为目标，以践行师德规范为着力点，以师德建设长效机制为保障，强化师德建设，树立师表形象，并面向社会在网上公开征求广大人民群众对师德的意见和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明阳		4	1	1.0	1.0