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摘要:
生态课堂是从生态学的视野来关注课堂中的每一个生态元素,是师生在充满生命关怀的和谐课堂氛围中自由地展开,在合作、对话、探究、反思的过程中整体地提升,是对传统课堂的解构和合理性超越.
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篇名 践行生态理念打造智慧的美术课堂
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
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年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陆玲 20 5 2.0 2.0
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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