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摘要:
基于医学生未来职业的要求,其本科人文教育除了大学人文教育的一般目标要求外,还应具有医学生特殊的人文教育目标要求。首先应按我国医学生誓言要求的去做;同时还应按希波克拉底誓言中具有现代意义的部分和后希波克拉底誓言来要求。在这些目标要求中,最重要的人文品质要求是对生命的热爱、珍视、敬畏和科学精神,这些品质可以通过课程教育、生死情感体验教育等来培育。
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医学生
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文献信息
篇名 医学生人文教育目标要求及其实践
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 地球科学
关键词 医学生 人文教育 目标要求 实践
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 N09
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑶 18 64 5.0 7.0
2 惠曦 16 77 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
人文教育
目标要求
实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
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2714
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