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高效英语课堂教学设计之共性——第七届全国高中英语教学观摩研讨会反思
高效英语课堂教学设计之共性——第七届全国高中英语教学观摩研讨会反思
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摘要：
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高中英语课堂教学的一些反思
课堂
激情
沟通
准备
新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
高中英语课堂教学有效导入策略研究
高中英语
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高中英语课堂教学模式探究
规范英语
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文献信息
| 篇名 | 高效英语课堂教学设计之共性——第七届全国高中英语教学观摩研讨会反思 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-49 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 4344字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2010.11.019 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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