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摘要:
生活化艺术教学是让学生学会生活,热爱生活,创造生活,从而更好地生活、享受生活的一条捷径.艺术教学的最终目标是通过各种能力的培养,让儿童学以致用,将美术知识、美术技能创造性的运用到生活中去美化生活,提高艺术审美品味.作为一名小学美术教师,应当充分结合教材的特点,努力促进美术教学内容的生活化,引导学生主动接触生活,充分感受生活,大胆创造生活.我将通过以下几个方面谈谈自己对美术教学与生活的思考:
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生活的艺术 ——小学数学生活化教学思考探究
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课堂教学
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文献信息
篇名 生活化艺术艺术化生活
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱春燕 7 2 1.0 1.0
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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