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摘要:
校级精品课程<无土栽培学>课程组以建设省级精品课程为目标,开展了大量实践工作.在总体规划思想指导下,进行了知识体系的合理构建,教学内容和教学模式的优化,使课程形成了鲜明的教学特色;建设了立体化的教材体系和完善的师资队伍,提供了充足的教学资源,保证了教学的质量;构建了网络教学平台并进行教学实践,使学生成绩和课堂表现得到明显提高;通过实践技能培养和教学效果评价机制改革,增加了学生创新意识和学习主动性.
内容分析
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文献信息
篇名 《无土栽培学》精品课程建设的探索与实践
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 无土栽培学 精品课程 立体化教材体系 网络教学平台
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-238
页数 分类号 G642.0
字数 2878字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2010.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张媛 河北农业大学园艺学院 59 373 10.0 17.0
2 高洪波 河北农业大学园艺学院 76 852 16.0 26.0
3 吴晓蕾 河北农业大学园艺学院 51 329 11.0 16.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
无土栽培学
精品课程
立体化教材体系
网络教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
出版文献量(篇)
3066
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2
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11390
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