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再论“四下基层”制度的传承与发展
“四下基层”
传承
发展
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基于核心素养的小学英语阅读教学探析——以外研版小学英语四下Unit 2 Friends为例
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黑龙江教育
主办单位：
黑龙江省教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4107
CN：
CN 23-1064/G4
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1961
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