对人学五个"要义"和"以人为本"内涵的看法——与顾智明教授商榷

• 作者: 李继武
• 来源期刊: 安徽电气工程职业技术学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 人学 五个"要义" "以人为本"内涵 看法
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 1-10
• 分类号: A811
• 字数: 17792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9706.2010.04.001

摘要

顾智明教授对人学五个"要义"和"以人为本"内涵的阐释,由于没掌握"事物本质是由实践定位的"这个马克思主义的根本方法,因而便导致了其对"一般人"、"具体人"界定不清,对科学发展观中"以人为本"的人,具有双重的价值取向的内涵(在人与物比较上,则"以人为本";在执政党或领导干部与人民群众比较上,则以人民为本),界定不明,因此,他没有回答出马克思主义人学和科学发展观中"以人为本"的人的真谛.这种"马克思主义人学与思想政治工作创新"除作者或极少部分研究者明白外,很难变为群众或广大官兵认识和改造世界之武器的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继武	解放军蚌埠坦克学院政教室	9	11	2.0	2.0