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摘要:
在职业教育发展的新形势下,学校在人才培养过程中确立了以德育为首、强化技能的思路,坚定“先成人,后成才”的培养原则,通过多式多样的校园文化和技能竞赛活动促进学生人格和技能的双提升,
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文献信息
篇名 德育为首 强化技能 服务地方——江苏省洪泽职业教育中心校
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业教育发展 强化技能 服务地方 德育 中心校 江苏省 洪泽 人才培养过程
年,卷(期) jsjyzyjy_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 G719.21
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育发展
强化技能
服务地方
德育
中心校
江苏省
洪泽
人才培养过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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