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摘要:
(1)创意 每年在学习触电的形式及成因时,学生都很难直观地理解,甚至用了动画课件理解起来也很困难.为了让学生对触电的各种形式及成因有感性认识,我们决定自制触电演示仪并用模型的方式去模拟真实的触电情况,通过玩具小人身体内的二极管灯发亮与否及其他触电现象,让学生直接观察到各种形式下的模拟触电现场.
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文献信息
篇名 触电演示仪
来源期刊 教学仪器与实验 学科
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年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
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字数 语种 中文
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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21
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5768
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