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摘要:
设计型实验是对学生物理知识、操作技能、逻辑推理和创造性思维的综合考查.设计型实验题通常作为较高要求的评价标准,被应用于物理学业水平测试中.很多学生在处理这类问题时,无从下手.如何灵活应变、打开设计型实验题的解题思路,是本文尝试解决的问题.
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文献信息
篇名 巧解物理设计型实验题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 设计型实验题 物理知识 巧解 学业水平测试 创造性思维 操作技能 评价标准 综合考查
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏 26 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计型实验题
物理知识
巧解
学业水平测试
创造性思维
操作技能
评价标准
综合考查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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0
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