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摘要:
在知识经济时代,企业员工培训与其他人力资源管理活动相比具有更重要的战略意义,尤其对于那些以知识型员工为核心的企业,柔性的员工培训管理更具有实际价值.然而,目前我国企业的培训现状存在着培训目标不长远、培训体系不健全、培训效果不明显等诸多弊病,因此,对企业培训管理进行深入的研究势在必行.本文将认知指导理论、自我效能理论、目标设置理论、需求理论、信息加工理论、社会学习理论和成人学习理论这些与员工培训紧密相关的学习理论运用于现代企业培训中.旨在寻求企业培训的最佳途径并形成一套柔性的培训体系,使员工培训成为企业获得长足竞争力的有效途径.
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文献信息
篇名 现代企业员工培训的柔性化研究——学习理论在企业员工培训中的应用
来源期刊 未来与发展 学科 社会科学
关键词 柔性培训 学习理论 自我效能 认知策略
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 理论与方法
研究方向 页码范围 31-34
页数 分类号 C931.2
字数 5041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0166.2010.02.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽君 天津科技大学经济与管理学院 25 162 6.0 12.0
2 于叶青 天津科技大学经济与管理学院 5 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
柔性培训
学习理论
自我效能
认知策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来与发展
月刊
1003-0166
11-1627/G3
16开
北京市海淀区学院南路86号
1980
chi
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