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摘要:
上课铃声响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。故事很快讲完了,老师对孩子表示了感谢,然后开始向全班提问。老师:你们喜欢故事里面的哪一个,不喜欢哪一个,为什么?孩子们很快总结出来:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
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文献信息
篇名 美国老师如何讲灰姑娘的故事
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 《灰姑娘》 故事 老师 美国 孩子 上课 教室 同学
年,卷(期) xdxcyglys_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G633.33
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《灰姑娘》
故事
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
出版文献量(篇)
561
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1
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