高效率的数学教学——如何布置数学分层作业

• 作者: 廖洁
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 分层作业 数学教学 布置 效率 教学常规 知识储备 教学活动 强化记忆
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

作业是教学常规的重要环节，只要有教学活动就同时伴随着作业的布置．传统的作业体系过分注重知识储备的训练，形式单调，内容机械，应试色彩浓，虽能强化记忆，但不能锻炼思维，每天的作业就变成了无效性作业、重复性作业、机械性作业、惩罚性作业．这样长期的只顾数量，不重质量作业就会消磨学生的学习热情．因此应用数学作业的合理分层能达到高效率的数学教学．

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1	廖洁		1	0	0.0	0.0