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摘要:
<桥梁施工>课程以岗位群的职业能力为主线,对桥梁施工课程内容进行改革;以学生为主体,以桥梁施工过程为主线,以桥梁施工项目为载体,以职业能力和职业素质为主要教学内容进行课程设计.教学内容的课程设计对桥梁的施工过程进行仿真模拟,以培养学生的职业能力.
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文献信息
篇名 《桥梁施工》课程内容改革探讨
来源期刊 管理工程师 学科 教育
关键词 桥梁施工 项目载体 课程改革
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 分类号 G64
字数 2729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1199.2010.04.024
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
桥梁施工
项目载体
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理工程师
双月刊
1007-1199
41-1247/V
16开
郑州市大学中路2号
36-157
1996
chi
出版文献量(篇)
4174
总下载数(次)
6
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