作业改革：从技术层面减轻学业负担的探索

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学业负担 技术层面 作业改革 新中国成立以来 教育行政部门 课业负担过重 教育战线 社会就业
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

一、研究背景及意义减轻学生学业负担是新中国成立以来基础教育战线的重要课题。各级教育行政部门一次次下达“减负令”。但却常常令行不止。这既有社会就业升学形势、教育评价等诸多方面的原因．但只是对学生家庭作业作时间上的规定，并不能从根本上改变学生课业负担过重的现实。