继续教育整体改革研究:基于上海市的分析

• 作者: 朱雪文 龚晓阳
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 上海市 终身学习体系 开放大学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 5-9
• 分类号: G726
• 字数: 5099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.11.002

摘要

继续教育是满足个体终身发展需求、建设学习型社会的重要途径.在近期<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(公开征求意见稿)中,继续教育的改革与发展也是教育整体发展,尤其是终身学习体系构建中的一个重要主题.我国高等继续教育在长期的历史发展中形成了由普通高校、独立设置成人高校、自学考试、电大等构成的办学体系,在新的发展形势和要求下,这一办学体系在构建终身学习的教育新体系,实现各级各类教育纵向衔接、横向沟通、协同发展的目标方面亟待进一步加强整体性设计,以为构建灵活开放的终身教育体系奠定基础.本文对目前不同形式高等继续教育的现状进行分析,在比较的基础上,结合上海市城市发展、人口、经济、社会等环境因素的变化对继续教育的要求等,提出不同类型继续教育整体协调有序发展的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚晓阳	东华大学成人教育学院	6	10	2.0	3.0
2	朱雪文	东华大学成人教育学院	6	3	1.0	1.0