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摘要:
以核心技能培养为视角,高职数控技术专业课程设置与改革应详细调研区域人才市场,准确定位专业;针对岗位(群),分析核心职业能力;确定核心技能培养方案;实现核心技能课程的工作过程系统化.
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文献信息
篇名 核心技能培养视角下的高职数控技术专业课程设置与改革
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 核心技能 数控课程 设置与改革
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 G71
字数 3431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.12.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏丹 2 7 1.0 2.0
2 邹伟全 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
核心技能
数控课程
设置与改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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