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摘要:
小学数学是一门集抽象性和逻辑性于一体的学科,而且小学生的思维也正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过度阶段,因此小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而多媒体的运用正是这样一座桥梁.
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篇名 多媒体辅助教学法在小学数学教学中的应用
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡金伟 4 0 0.0 0.0
2 叶飞 宁波市鄞州区古林镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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