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摘要:
校外学习中心作为网络教育教学服务网络的支点,是实现试点高校各种教学环节、保障网络教育教学质量的桥梁和纽带,从某种意义上可以说是试点高校在校外的重要"窗口".因此,它的规范管理问题与试点高校的声誉、网络教学的质量、网络教育事业的健康发展密切相关.
内容分析
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文献信息
篇名 网络教育校外学习中心规范化管理研究
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 网络教育 校外学习中心 规范化管理
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271-272
页数 分类号 G72
字数 3893字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚飞 西南科技大学成人教育学院、网络教育学院 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
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节点文献
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2003(3)
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2009(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
校外学习中心
规范化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导