走进丹顶鹤的美丽人生——谈学生审美意识的培养

• 作者: 赵茜
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《美丽的丹顶鹤》 审美意识 培养 学生 人生 大自然 自然美 描写美
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、想象中体验自然美 《美丽的丹顶鹤》文中并没有大段大段描写美丽的大自然，可当你读完全文时，留在脑海的分明是有着油画般浓郁色彩的大自然。“冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤．唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。”春去冬来，季节的变幻让美丽的丹顶鹤从寒冷的北方飞来，当这样一群群美丽的小生灵飞过高空，掠过头顶，你能不感叹大自然的鬼斧神工？你能不心驰神往？如此“实”在的自然美让人沉醉。“它们三五成群，无忧无虑地生活着”读到这，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵茜		4	0	0.0	0.0