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摘要:
适应新时期高等学校战略转型与人才培养体制变革的需要,目前我国高校比较文学的本科教学工作亟待进行系统性的改进与创新.结合潍坊学院文学院比较文学的教学实践,笔者认为比较文学本科教学创新体系的建构应包括主体要素、环境要素、功能要素和实践要素四个层次,其中纵横两维链接的课程内容设置,与教室课堂和虚拟课堂的结合是重要的创新实施环节.
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文献信息
篇名 高校战略转型与比较文学本科教学创新体系的构建——以潍坊学院为例
来源期刊 潍坊学院学报 学科 教育
关键词 比较文学 本科教学 创新体系
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学·教育
研究方向 页码范围 123-125
页数 分类号 G420
字数 5151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4288.2010.01.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红梅 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较文学
本科教学
创新体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
潍坊学院学报
双月刊
1671-4288
37-1375/Z
大16开
山东省潍坊市东风东街5147号
2001
chi
出版文献量(篇)
4898
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8
总被引数(次)
9453
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