浅析新课程标准下高中美术鉴赏教学

• 作者: 蔡战霞
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术鉴赏教学 新课程标准 高中 引导学生 审美鉴赏能力 欣赏习惯 审美活动 审美素养
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

美术鉴赏是引导学生开展审美活动的课程，在培养学生审美鉴赏能力、提高审美素养、陶冶学生情操、健全学生人格等方面起着重要的作用。高中美术鉴赏有助于提高学生的整体美术素养，培养学生的审美能力和理解力，有助于发展学生的创造力和想象力，符合素质教育的根本要求。同时，高中美术鉴赏教学作为培养学生审美素质的初级阶段，教师必须掌握学生的欣赏习惯和欣赏特征，用灵活多样的教学方式，调动学生的学习兴趣，激发他们积极思维，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡战霞		3	35	2.0	3.0