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让迟开的花朵竞相开放
让迟开的花朵竞相开放
作者:
尹俐斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学困生
迟开的花朵
鼓励
宽容
赏识
摘要:
在现实的学习生活中,学困生往往是一朵迟开的饱经风雨的花朵,显得极为脆弱.作为教师,对待他们应该多一点阳光与春风,少一点阴雨绵绵.从学困生出发,通过教师鼓励、宽客、赏识,必能培植起学困生所应有的"我努力我必胜"的自信,那些迟开的花朵最终必将在阳光下竞相开放!
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文献信息
篇名
让迟开的花朵竞相开放
来源期刊
文科爱好者(教育教学版)
学科
教育
关键词
学困生
迟开的花朵
鼓励
宽容
赏识
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146-146
页数
分类号
G622.4
字数
1990字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
尹俐斌
3
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传播情况
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引文网络
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学困生
迟开的花朵
鼓励
宽容
赏识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
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1281
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