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原文服务方: 新课程       
摘要:
在独生子女日益增多的当今社会中,幼儿的社会性发展问题逐渐突出,也越来越受国内外心理学界的关注,诸如:幼儿不懂得与人分享,在同伴交往中专横霸道、唯我独尊等现象成为日常生活与幼儿园教育教学中普遍存在的问题。分享是一种积极的社会行为,分享行为的发展是幼儿社会化的重要内容之一。分享行为不仅可以帮助幼儿赢得玩伴,促进幼儿的社会化。同时,分享行为还可以帮助幼儿学会在今后与人共同生活、与人合作共事。
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篇名 让分享绽放出最美丽的花朵
来源期刊 新课程 学科
关键词 分享行为 家园合作 创设情境 创造机会 体验快乐
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春仙 江苏省苏州市吴中区东山中心小学附属幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分享行为
家园合作
创设情境
创造机会
体验快乐
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期刊影响力
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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