浅谈如何教会学生学习历史

• 作者: 陈伟利
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 学法指导 学生
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2010.02.147

摘要

在历史教学中,教师在要求学生理解和掌握历史知识的基础上,培养其运用历史知识的能力.笔者对此进行了一些探索,摸索出了"把学法指导贯穿在历史课堂教学始终"的教学模式,实践证明,学法指导是培养学生能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟利		3	0	0.0	0.0