谈智障学生语文学习能力的培养

• 作者: 包荣春
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 智障学生 语文学习
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 143-143
• 分类号: G712
• 字数: 2367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.107

摘要

智障学生具有天生的生理和心理上的缺陷,对学习精神不能集中、记忆力不足、接受能力差、理解能力有限等,如何克服这些不足,培养智障学生语文学习的能力,本文从三个方面来阐述解决办法:(1)让智障学生融入一个积极的学习情境;(2)对学习内容进行及时巩固复习;(3)要加强个别辅导.

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