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摘要:
牛顿曾在《自然哲学的数学原理》中指出:自然界喜欢简单化,而不爱用多余的东西夸耀自己。这无疑体现出一种“简单就是美”的思想。在高中物理习题中,尤其高考卷中的部分习题,往往在某些方面设置障碍,如果学生利用常规的思维方法,很难顺利解决问题,这就需要学生大胆利用一些特殊思维方法,寻求简单的解题途径,这样会令许多关系复杂、
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文献信息
篇名 转换——高考物理得分的锦囊
来源期刊 物理教学探讨:高中学生版 学科 教育
关键词 高考物理 《自然哲学的数学原理》 得分 物理习题 思维方法 解题途径 简单化 自然界
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G634.75
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴杰 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考物理
《自然哲学的数学原理》
得分
物理习题
思维方法
解题途径
简单化
自然界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学探讨:高中学生版
月刊
1003-6148
50-1061/G4
重庆北碚天生路2号西南大学物理学院
出版文献量(篇)
1092
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