教育的本体论意义

• 作者: 张光成 马海霞
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 人类学本体论 生命哲学本体论 教育本体论 遮蔽与解蔽
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 20-23
• 分类号: G40
• 字数: 6343字
• 语种: 中文

摘要

从人类学本体论、传统哲学本体论、生命本体论我们可以推导出教育学本体论.从教育学本体论我们可以发现教育开启人、塑造人的丰富内涵.而从教育本体论的理念出发,我们则可以发现对于教育本体性质的种种遮蔽.当今的教育,应当是打开这些遮蔽,让它放射出本体光芒的时候.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光成		20	9	2.0	2.0
2	马海霞		12	13	2.0	3.0