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摘要:
学生由于条件的限制,生活经验有较大的局限性,为了让学生间接体验生活,积累写作素材,我指导学生开展"三个一"活动,即每日讲一个故事,每日写一篇日记,每周读一篇好丈章.书报杂志刊载了大量的信息,学生读书读报不仅能了解到外界的情况,还可以学到不少写作知识.在指导学生读书读报活动中,我还引导学生注意品味文章的标题,记录一些有价值的典型的人和事,并注意学习、积累文章中富于表现力的语言.一篇好文章,可以让学生从中领略到文章精美的语言和作者匠心的构思,从而丰富自己的知识.
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文献信息
篇名 小学作文教学之感悟
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 小学作文教学 个人心得 感悟与体会
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244
页数 分类号 G62
字数 2023字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
个人心得
感悟与体会
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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