战后德国学校政治教育课程发展及启示

• 作者: 傅安洲 李战胜 阮一帆
• 来源期刊: 复印报刊资料：思想政治教育
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 政治教育 课程
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: G410

摘要

二战结束特别是建国以后，（联邦）德国逐步构建了较系统和完善的学校政治教育课程体系。本文通过梳理德国学校政治教育课程体系的构建和发展历程，以揭示德国学校政治教育的基本面貌和特征，以期对我国学校思想政治教育课程建设有所借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅安洲		69	535	12.0	21.0
2	阮一帆		33	133	6.0	10.0
3	李战胜		9	22	3.0	4.0