灵性飞扬快乐出发——“活动单导学”的几点思考

• 作者: 高小燕
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 导学 快乐 灵性 课堂教学效率 课堂教学模式 素质教育 人才观
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在实施素质教育，转变人才观，迫切需要提高课堂教学效率的今天，采用“活动单导学”课堂教学模式已经成为必然。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高小燕		2	0	0.0	0.0