专业技术人员继续教育与SNS的结合发展

• 作者: 陈科
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: SNS(Social Networking Service) 专业技术人员 继续教育 模式
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 31-33
• 分类号: G726
• 字数: 4016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.04.011

摘要

SNS&专业技术人员继续教育结合发展优势明显,值得推广和深入研究.尽管这种新型专业技术人员继续教育发展模式具有多样性,但初期发展模式可概括为政府或教育管理部门主导型、行业协会或教育机构主导型和企事业或个体主导型发展模式;从宏观层面看,其未来发展重点在于法律法规、监督管理,继续教育内容微小化的研究与实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈科	重庆交通大学财经学院	18	88	5.0	8.0