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摘要:
李吉明先生在今年1月28日出版的第1919期《文学报》上发表《教书者不读书,怪哉》一文,指出“三面反差”,即一面是文化程度越来越高,一面是书却越读越少;一面是出书的越来越多,一面是读书的却越来越少:一面是对国外的书越来越热衷,一面是对祖宗的古典名著越来越淡忘.可谓切中时弊。“三面反差”现象在我们的教育界学术界和整个社会,的确是十分普遍地存在着。但教书者为何不读书?
内容分析
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文献信息
篇名 教书者为何不读书
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 读书 教书 《文学报》 文化程度 古典名著 学术界 教育界
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G792
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读书
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《文学报》
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期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
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