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化“无形”为“有形”
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效率
化无形音乐为有形
无形音乐
有形音乐
美术
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公共服务视角下的城乡教师互动发展——以成都市武侯区为案例
教育均衡发展
成都教育
城乡教师互动
教师发展
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文献信息
篇名 武侯区:以"无形"技术提升"有形"服务
来源期刊 信息化建设 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 分类号
字数 2734字 语种 中文
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期刊影响力
信息化建设
月刊
1008-1941
33-1216/N
大16开
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
1998
chi
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