“高中数学三级自学教学法”实验报告

• 作者: 郝保国
• 来源期刊: 复印报刊资料：高中数学教与学
• 学科: 数学
• 关键词: 实验报告 高中数学 教学法 数学教学方法 自学 19世纪末 科学技术 教学目标
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: O1-4

摘要

一、问题的提出 讲授法、练习法等传统的数学教学方法，我国从19世纪末开始一直沿用至今．客观地说，传统的数学教学方法在传授知识和应对考试方面发挥了很大的作用．随着科学技术的发展和知识激增，随着新课程的不断改革与教学目标不断更新和深化，我们认为传统的数学教学方法已不适应发展的需要，凸现以下不足：