非英语专业大学生外语学习焦虑研究

• 作者: 李东君
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 外语学习 非英语专业 焦虑
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 137-139
• 分类号: G642
• 字数: 3794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2010.06.051

摘要

在对非英语专业大学生在外语学习中的焦虑状况进行调查的基础上,通过定量研究和定性研究,发现大学生在外语学习中产生焦虑的主要原因来自交际畏惧.捷出教师在教学过程中可以尝试利用适度纠错、合作学习等教学调控策略,以消除或降低焦虑对语言学习产生的负面效应,促进非英语专业大学生的语言学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东君	河南机电高等专科学校外语系	19	10	2.0	2.0