浅析高职高专英语课分级教学模式的实施及总结

• 作者: 孙丽丽
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 高职高专 英语教学 分级教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 102-105
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2010.04.028

摘要

近年来,各高职高专院校都在不断探讨并实施着教学和管理方面的改革,其中英语教学改革的探讨尤为受到关注.本文从简析高职高专英语分级教学实施的背景开始,对分级教学模式在本校内具体实施过程进行叙述,最后总结分级教学模式带来的利弊,以此与正在开展英语分级教学模式的院校进行交流,并且为还未实施该模式的院校提供一点参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽丽		5	3	1.0	1.0