古典诗歌教学探幽

• 作者: 李雅春
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 品“言” 入“境” 融“情” 会“意”
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

古典诗歌鉴赏教学要正确处理内容和形式的关系。既要品味作品的语言，捕捉诗歌的表达技巧．感受诗歌这种有声艺术特有的美感；又要理解作品的内在情思，感受意境和构思之巧妙。论文从“诗言”、“诗境”、“诗意（情）”几个方面来展开。古典诗歌精炼、精致的特质，决定了其形式的美，鉴赏教学从诵读语言这个载体开始，入“境”、悟“情”、会“意”．贯通全诗。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雅春		4	14	1.0	3.0