教育思想之花在实践的沃土上开放——研读《何炳章教育文选》的感受

• 作者: 李少聪
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教育思想 《文选》 何炳 感受 研读 开放 实践 求索精神
• 年，卷（期）: jywh_2010,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G40-09

摘要

人是靠思想站立着的。 读了《何炳章教育文选》一、二、三卷（以下简称《文选》），深深地被跳动在字里行间的闪烁着真理光芒的教育思想所吸引、所打动，特别是贯穿于其中的执着的求索精神、深沉的教育情结，更是令人沉思，催人奋进。在《文选》三卷的开篇中，何炳章将其教育思想总结为“教育功能上的‘教育动力’论”“教育特质上的‘累积效应’论”“教育意义上的‘自育自学’论”“课堂教学上的‘结构改革’论”等等一共十二论。