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摘要:
新时期班主任工作应该更加注重学生心理健康,通过"八抓"来促进新时期学生心理健康教育.
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目标
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班主任工作
小学班主任工作引入心理健康教育的实践
小学班主任
心理健康教育
实施对策
班主任工作渗透心理健康教育研究
班主任
渗透
心理健康
学会放弃
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新时期高校班主任工作通过"八抓"促进大学生心理健康
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 心理健康 班主任 大学生 学习 生活
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 分类号 G64
字数 2394字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2010.03.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆亚梅 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
班主任
大学生
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生活
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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12183
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