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摘要:
由于中等职业学校的招生都是在普通中学招生后开始招生。报考中等职业学校的学生,大都是学习成绩不理想的初中毕业生。在普通中学中一个班级中有2~3个不爱学习且调皮的就很让班主任头痛。中等职业学校班级中,不爱学习(特别是文化基础课)的大有人在。男生多于女生的,高年级的多于低年级的,冷门专业多于热门专业,实习课少的班级多于实习课多的班级。班与班之间,
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构建中等职业学校语文活力课堂的思考
中等职业学校
语文
活力课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中等职业学校如何构建和谐班级
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 中等职业学校 和谐班级 学习成绩 普通中学 初中毕业生 文化基础课 热门专业 冷门专业
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪华 1 0 0.0 0.0
2 李素芹 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
和谐班级
学习成绩
普通中学
初中毕业生
文化基础课
热门专业
冷门专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
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29
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9528
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