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摘要:
“读《论语》,学做人”,每天下午都有二十分钟,学生们沉浸在诵读国学经典《论语》的氛围中,体会《论语》的博大精深,感受千年的圣明。学生的生活,被潜移默化地改变着。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 与经典同行——读《论语》,学做人
来源期刊 小学生:探索心理 学科 教育
关键词 《论语》 学做人 同行 潜移默化 学生 诵读
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
《论语》
学做人
同行
潜移默化
学生
诵读
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:探索心理
月刊
1003-8795
14-1004/G4
太原市高新区产业路44号南瑞三层
出版文献量(篇)
2142
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