美国创业教育课程观略——百森商学院的个案分析

• 作者: 许婧
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 创业教育 能力模型 课程 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 全球视野
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 5668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.02.016

摘要

创业教育的理念最早源于美国,现在美国的创业教育课程已经发展的比较成熟,本文根据最新公布的创业教育能力模型,以创业教育典型院校百森商学院为例来分析美国创业教育课程内容及教学方法,希望对我国创业教育课程的设置有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许婧	上海师范大学教育学院	3	0	0.0	0.0