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摘要:
针对高中学生不再喜欢发言这一现象,笔者结合高中学生的生理、心理特点,鼓励学生质疑、探究,引导学生说出来;师生共同努力,尽可能多地在课堂说英语,营造英语学习的良好氛围;借助现代化的多媒体教学手段.提高学生学习英语的兴趣.
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文献信息
篇名 营造高中英语课堂氛围
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 独立 质疑 氛围 思维 手段
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 77
页数 分类号 G63
字数 1349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.02.071
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作者信息
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独立
质疑
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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