提高化学课堂教学的有效性

• 作者: 马超强
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 教学风格 参与度 优化时间 分析和巩固
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 118-119
• 分类号: G63
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

有效教学,提高化学课堂的教学效率是课堂教学的关键.它不仅需要教师在课堂上发挥自身的特长,调动学生的主观能动性,利用好课堂时间,而且还需要课前的分析和复习巩固.只有这样上好每节课,才是提高化学课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马超强		2	2	1.0	1.0