高校专业实验室评估的思考

• 作者: 杨艺华
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 专业实验室 评估 问题
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 175-177
• 分类号: G482
• 字数: 3846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.04.063

摘要

专业实验室是进行实验教学的重要场所,承担本科高年级的专业课教学实验、研究生教学实验、毕业设计(论文)阶段的实验任务,同时还承担一定的科研和社会服务任务.如何对专业实验室进行评估,达到优化教育资源,提高教学质量的目的,还有待探讨.文中对专业实验室的特点,开展评估时容易出现的一些问题和解决的方法3个方面进行了论述,以期为专业实验室的评估提供建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艺华	华中师范大学高等教育研究所	1	1	1.0	1.0