作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以中等职业学校会计课程的教学为例,探索如何在教学设计和实施中采取有效策略,落实新课程的理念,促进教学效益的提高和学生的发展.
推荐文章
中职会计电算化课程有效课堂探索
会计电算化
有效课堂
必要性
实施方法
对中职会计有效教学的实践与探索
中职会计
有效教学
教学观念
教学情境
课堂提问
中职学校会计课程教学方法探索
会计教学
中职学校
教学发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职会计课程有效教学策略探索
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职 会计教学 教学策略
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G71
字数 2325字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁妙东 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
会计教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导