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摘要:
目前我国大学的中外合作办学专业主要是经管类和计算机类,属于应用型人才培养模式。大学数学正逐步成为经管类和计算机类专业学生的核心课程。在作为核心课程的教学实践探索过程中,提出了一种新型的大学数学教学模式,即学习过程模式,它包括合作型学习模块、计算机贡献模块和考试模块。通过对学习过程模式的理论研究,探讨了这一新型教学模式的优点及可行性,并在数学建模中对该教学模式进行了实践应用和综合评价。
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关键词云
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文献信息
篇名 中外合作办学大学数学教学模式研究
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 中外合作办学 大学数学 学习过程模式 合作型学习 数学建模
年,卷(期) lggjyj_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑艳琳 15 86 7.0 9.0
2 唐林炜 26 160 7.0 12.0
3 高国成 24 56 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
大学数学
学习过程模式
合作型学习
数学建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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