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摘要:
文章从舞蹈编导的定义出发,分别从舞蹈编导要具备深厚的文化修养、独特的审美能力和敏锐的视角、正确认识生活和概括生活的能力,以及丰富的情感和想象力四个方面来阐述.
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舞蹈编导
课堂教学
教学方法
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舞蹈编导
创造性思维
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 舞蹈编导的基本素养与能力浅析
来源期刊 东京文学 学科 文学
关键词 舞蹈编导 舞蹈形象 舞蹈作品
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 文艺争鸣
研究方向 页码范围 70
页数 分类号 J7
字数 1212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.04.015
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1 郭鹏洋 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈编导
舞蹈形象
舞蹈作品
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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